授業

２年生の算数で、文章題を考えました。 式が「５５＋３５」になるような文章題。答えが「１００」になるような足し算の文章題。 みんなそれぞれ考えて、オリジナルの問題がたくさんできました。 出来上がった問題はお友達と見せ合って、正しくできているか確認しました。 お友達がどんな問題を考えたのか、みんな興味津々で見せ合うことがで...

国語の時間に「ひみつの言葉を引き出そう」というゲームをしました。「うれしい」などの「気持ちや様子を表す言葉」を書いたカードをそれぞれがおでこに貼り、周囲と会話をしながら、自分のおでこに貼ってある言葉を引き出すゲームです。 自分のおでこの言葉が言い当てられたらはずして確かめます。 グループの友達と自由に話しながら、たくさ...

３年生が、社会科の授業でフィールドワークに出かけました。地域の様子を知るとともに、体験を通して方位や地図記号などの地図の基本を学ぶことが目的です。 子どもたちは、何度も地図で居場所を確認しながら、見えたものや気になったことを、地図に書き込みました。 「いろいろあって地図に書ききれない」と言いながら、たくさんのことを感じ...

１年生が工作をしました。 紙を折って、好きなところに切り込みを入れました。 開いてみると、おもしろい形になりました。 たくさん作ってつなげてみました。 お気に入りの飾りを友達同士で見せ合っていました。...

体育の授業では「なわとび検定」が始まりました。 １年生は初めてのなわとびです。 友達と見せ合って励まし合って練習しています。 寒さに負けず、体を動かして元気な体を作ろう！          ...

開校当時に本校で英会話の先生をしていたリオニー先生が、ご家族と一緒に学校に遊びに来てくれました。 約２０年ぶりに学校に来て、「立派な学校になった。」と思ってくださったようです。 １年生と３年生の教室で、リオニー先生が児童たちの質問に答えてくれました。 リオニー先生の２人のお子様は小学５年生と中学２年生で、子どもたちと一...

６年生が英語の授業でクリスマスカードを作りました。 これまで３回オンラインで交流しているレッドランズカレッジの高校生に送ります。 来年２月にはいよいよ修学旅行でレッドランズカレッジを訪れます。 ６年生は実際に会えるのを楽しみにしています。 Our 6th graders made some beautiful Chri...

２年生が１年生を招待しておもちゃまつりをしました。 ２年生は、自分たちが手作りしたおもちゃで、１年生が楽しめるように遊び方にも工夫を凝らしていました。 １年生は、２年生に遊び方を教えてもらいながら、楽しそうに遊んでいました。...

４年生の教科書に「百人一首」の歌が紹介されています。 気に入った歌を暗唱したり、かるたで遊んだりして短歌に親しんでいます。 最近は上の句を聞くだけで下の句をとれる児童が増えてきました。 楽しみながらどんどん覚えています。...

虫めがねを使って光を集める実験をしました。 黒い紙に光を集めたときは紙が焦げましたが、白い紙では焦げませんでした。 また、鏡を使った実験もしました。 太陽の光を反射させて、ジグザグの長い光の道すじを作りました。 児童たちは光の性質を楽しく学べたようです。    ...