8月26日(土)と30日(水)に、6年生がアジの解剖をしました。
普段はあまり見ない内蔵部分を解剖し、消化管や呼吸器の様子を観察しました。児童は事前に内臓のつくりを学んでいたものの、実物は想像していたよりも複雑だったようで、班で意見を出し合いながら一生懸命に解剖に取り組んでいました。
![]() 先生から手順の説明 |
![]() 先生に教わりながら操作 |
![]() 解剖ばさみを使ってみる |
![]() 班で相談しながら解剖 |
8月29日(火)、30日(水)に金魚すくいをしました。
1年生は初めて金魚すくいをする児童もいて、なかなか難しかったようですが、楽しそうにすくっていました。
2年生は、1年生と比べると、随分素早く、たくさんすくっていました。金魚で有名な大和郡山市をはじめ、奈良県の産業についても楽しく学びました。皆で夏の風物詩を楽しみました。
![]() (2年生)奈良県の産業について学習① |
![]() (2年生)奈良県の産業について学習② |
![]() (2年生)金魚すくい① |
![]() (2年生)金魚すくい② |
![]() (1年生)金魚すくい① |
![]() (1年生)金魚すくい② |
8月28日(月)から8月29日(火)にかけて、1泊2日でびわ湖フローティングスクールに行きました。
びわ湖フローティングスクールは、琵琶湖の学習船「うみのこ」に乗船して行う宿泊体験型の学習プログラムです。滋賀県内の公立小学校の児童と一緒に生活を共にしながら、アクティビティや環境学習を行います。
今回も昨年と同じく、甲賀市立水口小学校の児童の皆さんと一緒に活動しました。
児童らは大津港で水口小学校の5年生と合流し「うみのこ」に乗船、4時間ほどで長浜港に到着し、タウンウォークラリーをしました。夜は班ごとに学校紹介をした後、つなひき大会をし、大盛り上がりで1日目が終わりました。
2日目は朝から琵琶湖の環境学習をしました。プランクトンや水草、湖底の砂を観察して琵琶湖の状態を調べたり、カッターで琵琶湖に出て琵琶湖の水を直に見たりするなどの活動を行いました。本校の児童らは、仲良くなった水口小学校の5年生と一緒に、力を合わせたり意見を出し合ったりしながら、学習を進めていました。
2日間を通して、琵琶湖を身近に感じることができただけでなく、環境問題に興味を持つきっかけとなったようでした。
![]() 水口小学校の皆さんと合流 |
![]() うみのこ乗船 |
![]() 出航のドラ |
![]() 出航見学 |
![]() 開校式 |
![]() フローティングスクールの先生から挨拶 |
![]() 避難訓練 |
![]() 交流の時間 |
![]() 船内見学 |
![]() 長浜港寄港 |
![]() 長浜タウンウォークラリー |
![]() 学校紹介 |
![]() 綱引き大会 |
![]() 環境学習 |
![]() 琵琶湖の島を眺望 |
![]() 琵琶湖大橋をくぐる |
![]() 閉校式で藤田校長から挨拶 |
![]() 児童代表挨拶 |
8月28日(月)、29日(火)にかかし作りをしました。
新聞紙や古着など身近なものを使って、かかしの体をつくりました。児童みんなで協力してつくったかかしは、一人では持ち上げることのできない程の大きさになりました。
今は、自分たちが大切に育てているイネをかかしが守ってくれています。
竹に胴体をくくりつけている |
![]() かかしの胴体作り |
![]() 学校の田んぼにかかしを設置① |
![]() 学校の田んぼにかかしを設置② |
![]() かかしの前でかかしポーズ |
かかしと一緒に記念撮影 |
8月28日(月)、29日(火)にペットボトルロケットを作り、みんなで飛ばしました。
空気と水だけでなぜ飛ぶのかを考えながら工夫して作ることができました。
ロケットの角度や空気の量を調整して何度も飛ばし、勢いよく飛んでいくと歓声が起きました。
![]() ロケットの羽に絵を描く |
![]() ロケットを組み立てる |
![]() ロケットに空気を入れる |
![]() みんなでロケットを発射 |
8月29日(火)に、憩いの広場でシャボン玉遊びをしました。
児童それぞれがどのようにしたら大きなシャボン玉ができるのかを考えて取り組むことができました。
憩いの広場では、みんなで一度にとばすと、芝生にたくさんのシャボン玉が浮かびました。風が吹くと、シャボン玉が青空に舞い上がり、子ども達も大喜びでした。
みんな暑さも忘れ、夢中になって遊びました。
![]() 道具作り |
![]() 大きなシャボン玉作り① |
![]() 大きなシャボン玉作り② |
![]() みんなで一緒に飛ばしました |
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体験授業1 パターンブロックであそぼう(算数) |
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体験授業2 スポーツインザワールド(英語) |
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体験授業3 むかしのくらし いまのくらし(社会) |
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体験ブースA いろいろな楽器にさわってみよう(音楽) |
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体験ブースB ふしぎな色の変化(理科) |
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体験ブースC (晴天時)カレッジの森でこん虫さがし!(生活) |
8月4日、4年生が田んぼで育てているイネから穂が出てきました。
中には花を咲かせているものもあり、順調に成長しています。
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